3〜6歳とタブレットで一緒に遊ぶ：画面の時間を会話の時間に

「一緒に遊ぶ」ってどういうこと？

子どもの隣に座って、同じ画面を見て、一緒に話したり考えたりすること。それだけです。ゲームにくわしくなくても大丈夫ですし、毎回でなくてもかまいません。週に何回か、数分ずつでも十分なスタートです。

3〜6歳の子にとって、いちばんうれしいのはクリアすることより、だれかが一緒に気づいてくれることだったりします。「見て、クマさんがはちみつ見つけたね！」

主役は子ども、大人は助手席

• どのゲーム、どのステージで遊ぶかは子どもに選んでもらう。
• 大人の手はひざの上。画面には触らない。
• つまずいたら「どう思う？」と聞いて、数秒待ってからヒントを出す。
• ヒントは言葉か指さしで。代わりにタップしない。
• 間違えてもすぐに直さない。「もう一回見てみよう」で十分。

見えたものを言葉にする

「これなあに？」というクイズ形式は少なめに、「〇〇が見えるね」という実況を多めに。子どもは大人の言葉をまねて、だんだん自分から説明してくれるようになります。

自然な区切りでやめる

ステージが終わったとき、最後の1つを見つけたとき、動物が食べものにたどり着いたとき。どれもやめるのにちょうどいいタイミングです。始める前に「3つやったらおしまいね」と決めておき、最後の1回で「これで最後。どれにする？」と聞いてみましょう。子どもが自分で決めると、片づけもスムーズになります。

画面から毎日の生活へ

一緒に遊ぶいちばんの楽しさは、タブレットを片づけたあとにあることも多いものです。

• ゲームに出てきたバナナ。冷蔵庫に同じ果物があるか探してみる。
• 色で分けるゲーム。おもちゃの片づけも、赤いかご・青いかごで。
• 数えるゲーム。階段をのぼりながら、おやつを食べながら数える。
• 迷路。紙に道を描いて、指でたどってもらう。
• 動物。動物園や公園で、ゲームに出てきた動物を探してみる。

皓仔パパのやり方

フルーツパークの6つのミニゲーム（だれがたべる、めくりっこ、みつけよう、わけっこ、かぞえよう、つぎはなに）には、動物、食べもの、色、数、順番など、話のタネがたくさんあります。音声は日本語・英語・繁体字中国語・スペイン語に対応しているので、2つの言語を使うご家庭なら切り替えて一緒に聞くこともできます。まちがえても終わらないので、そばで「もう一回見てみよう」と声をかけられます。

フルーツめいろでは、子どもが道をなぞって動物を食べものまで連れて行きます。動物や食べものの名前は画面に表示され、選んだ言語で読み上げられます。集めた動物や食べもの、シールを、遊んだあとに一緒に眺めておしゃべりするのもおすすめです。

よくある質問